Ensino Fundamental II

O mundo das conexões é o Mundo Integrado

Nos anos finais do Ensino Fundamental, continuamos ajudando nossos alunos a desenvolverem autonomia, pensamento crítico e senso de responsabilidade. Nesse período de transição da infância para a adolescência, queremos que eles compreendam que o mundo é integrado e estejam preparados para os desafios.

Aprender Matemática nunca foi tão fácil quanto com o Pense+

Transformar a Matemática em uma linguagem cotidiana e tornar o seu aprendizado acessível: esse é o objetivo do Pense+, plataforma inteligente que ensina por meio de materiais concretos, recursos interativos, um ambiente online completo.

Conhecendo novas histórias com o projeto “O prazer de ler”

No Colégio Integrado, acreditamos que o hábito da leitura é o caminho para formar leitores críticos e empáticos. Durante o ano, promovemos atividades que incluem visitas à biblioteca do colégio, participações em feiras de livros, contação de histórias na biblioteca municipal, rodas de leitura e o programa “Conte um Conto”.

Praticando a solidariedade por meio de projetos sociais

A solidariedade é um valor essencial a ser desenvolvido se queremos formar verdadeiros agentes da mudança. Por meio de projetos sociais, como Páscoa Solidária, Arraiá da APAE no Integrado, Pense o Bem e Natal Solidário, unimos alunos e professores para realizar ações que beneficiam a nossa comunidade.

Tirando dúvidas e potencializando o aprendizado

Nosso comprometimento com a formação integral dos alunos também está relacionado ao desempenho deles. Para garantir que eles tenham todo suporte que precisam nas disciplinas, são oferecidas aulas de apoio de Matemática, Língua Portuguesa, Física e Química. Durante as monitorias, os alunos podem tirar dúvidas com os professores e realizar listras extras de exercícios.

Aventura e aprendizado ao ar livre

Apenas para os alunos do Ensino Fundamental II, o Acampamento Integrado é uma experiência única onde eles aprendem valores essenciais, como o respeito à dignidade do ser humano, a convivência coletiva, o trabalho em equipe e o respeito ao meio ambiente. Durante o fim de semana, alegria e aprendizado são garantidos.

Pronto para Voar Mais Alto: rumo ao Ensino Médio

A transição para o Ensino Médio pode trazer dúvidas e causar ansiedade nos alunos. Pensando no cuidado socioemocional, desenvolvemos o projeto Pronto para Voar Mais Alto com os alunos do 9º ano, onde explicamos sobre as características dessa nova fase, a fim de aumentar a segurança e confiança deles.

Para acompanhar o desenvolvimento integral dos alunos, nosso sistema de avaliação é contínuo e se divide em diversas ferramentas.

• Avaliação I: peso 50

• Avaliação II: peso 50

As avaliações I e II são compostas por no mínimo 10 questões e no máximo 15 questões, sendo 50% objetivas e 50% dissertativas.

Já a nota da avaliação III é composta por diferentes atividades. São elas:

• Trabalhos (peso 20)
  São realizadas, no mínimo, duas atividades avaliativas no trimestre.

• Tarefas de casa (peso 10)
  Importantes para o desenvolvimento contínuo e participação da família.

• Produção escrita (peso 30)
  O tema é proposto conforme os conteúdos trabalhados no trimestre.

• Simulados (peso 30)
  As questões são elaboradas a partir dos temas centrais de estudos de cada disciplina e os simulados aplicados em datas específicas. O formato varia:

6º ao 8º ano: 30 questões de múltipla escolha, sendo 6 questões de Língua Portuguesa, Matemática e Ciências; 4 questões de História e Geografia, 2 questões de Inglês e Filosofia. A nota geral é atribuída igualmente nas sete disciplinas.

9º ano: 80 questões de múltipla escolha, sendo 10 questões de cada disciplina (Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Inglês, Arte e Filosofia). A nota geral é atribuída igualmente em todas as disciplinas.

• Disciplina de Educação Física
  Participação nas aulas práticas: 60 pontos
  Atividades escritas e trabalhos: 30 pontos

• Disciplina de Arte
  Avaliação das produções artísticas: 60 pontos
  Avaliações do portfólio completo: 30 pontos

• Conceito (peso 10)
  Avaliado conforme os critérios estabelecidos pela coordenação do ensino.

A média trimestral é calculada a partir da soma das avaliações, dividida por três.